背书“一遍就过”的方法？1，分享我个人背书“一遍就过”的方法及课堂如何训练学生复述能力的。 2，词汇书学习以及文章阅读对于词汇学习的不同作用。 3，我只会教别人思考和系统学习，不会教“死记硬背”，不思考的学习，难以“长线”，因为会越来越累，背的会越来越多。