为筑牢德育工作根基，锤炼备岗班主任专业素养，践行“做有温度的教育，办有关爱的学校”核心教育理念，1月11日晚18:30，北京市博文学校德育处精心组织召开备岗班主任培训会议。
本次会议由德育副校长翟宇主持，德育主任马奎主讲，以思想引领立根、以实操方法赋能，助力备岗教师笃行育人使命，成长为有情怀、有担当、有能力的德育引路人。
一、高站位明方向——以初心锚定育人使命
备岗班主任培训会议
会议伊始，翟宇副校长立足教育根本，围绕班主任工作的核心要义发表重要讲话，为备岗班主任划定思想坐标。
他着重强调，班主任作为学生成长道路上的关键引路人，自身政治站位直接关系到意识形态领域的引领成效，更是回答“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”这一根本问题的核心所在，是切实落实党的教育方针、坚守为党育人、为国育才初心的重要环节。
同时，翟宇副校长对备岗班主任提出了情感层面的殷切期望，号召大家牢固树立“爱校如家”的主人翁精神，将学校发展与个人成长紧密相连，以高度的责任感投身教育事业；
怀揣“爱生如子”的教育家情怀，尊重每一位学生的独特性，用温暖与关爱滋养学生心灵，让教育充满温度，让校园满载关爱，深刻践行学校的核心教育理念。
二、强实操筑根基——以理论赋能实践成长
备岗班主任培训会议
在培训的核心环节，马奎主任结合三份核心培训资料，为备岗班主任带来了一场兼具理论深度与实操价值的专题讲授。
他以《班主任一日常规》为抓手，细致拆解班主任日常工作的关键节点与规范要求，明确工作流程与责任边界，帮助备岗教师快速掌握日常管理的核心方法；
围绕《班主任的定位、任职条件和基本职责》，清晰界定班主任的角色认知与职业素养，引导备岗教师树立正确的职业观，明确自身肩负的德育使命；
结合《高中学段德育内容》，立足高中学段学生特点，解读德育工作的重点与路径，助力备岗教师精准把握德育方向。
整场讲授坚持理论与实际相结合，既有严谨的理念阐释，又有鲜活的实践指引，既解决了备岗班主任“是什么、做什么”的困惑，又解答了“怎么做、做得好”的难题，为大家后续开展班主任工作筑牢了坚实基础。
三、凝共识聚合力——以笃行续写德育华章
备岗班主任培训会议
本次培训内容充实、重点突出、指导性强，让每一位备岗班主任都收获颇丰、备受启发。
此次培训不仅是一次岗前的知识赋能，更是一场思想的洗礼与情怀的传承，进一步凝聚了全体备岗班主任的育人共识，强化了大家的责任担当。
教育之路，道阻且长，行则将至；育人之心，拳拳不已，薪火相传。北京市博文学校始终以德育为魂，以师资建设为翼，持续打磨班主任队伍，用有温度的教育呵护学生成长，用有爱的坚守书写教育华章。
相信全体备岗班主任将以此次培训为契机，把所学所悟转化为育人实践，以初心赴使命，以笃行育新人，为学校德育工作高质量发展注入新的活力！
——北京市博文学校——
