人的潜力分为两种，一种是技术性潜力，一种是精神性潜力。相应的人的天赋也分为两种，一个人相较于常人在某种技术的学习上能够更快更多地发掘展现出潜力，我们称其具有某种技术性天赋。一个人相较于常人能够更深刻地认识世界的真相，能够更多地发掘出精神的能量，我们称其具有精神性天赋。

技术性天赋中必然包含有精神性的内容，一个人“手巧”则必然有与之相对应的“心灵”的内容，如果“心不灵”那即使“手巧”也施展不出来，就像机器需要有人来操作才能运行，哪怕这种操作只是摁下开关。也就是说即使是在各种技术性天赋中，精神性因素也或隐或显地在背后起着主导作用，比如一个人擅长奔跑看起来似乎只是天生的体能好而与精神关系不大，实际上这只是因为精神因素与物质因素结合的比较直接紧密而不易觉察。

进一步来说，所有的技术性天赋其实都是物质内容（主要指人的身体条件）与精神内容的结合，所有的物质内容中都包含有与之对应的精神因素，而精神内容则是可以超脱物质的。有的技术性天赋对于物质内容有较高的要求，比如舞蹈便要求一个人要体态轻盈，动作灵活。

有的技术性天赋对于物质内容和精神内容都有较高的要求，比如一个人在音乐方面有天赋，其不仅要能比常人更轻松熟练地掌握演奏乐器的技巧，还要能对音乐的本质和各种特性有着超出常人的理解。有的技术性天赋对于精神内容有较高的要求，比如数学天赋对于人的智力有较高要求，文学天赋对于人的想象力有较高要求。

注：本文根据大愚观点整理

本文为《东西方美学参证》系列文章之172