教育公平，是一个宏大的命题。上汽大众选择用最朴实的方式回应这个命题——持续十年，扎根乡村，用“繁星计划”一点一点地改变着乡村教育的面貌。这不是一场速决战，而是一场需要耐心和毅力的持久战。

在湖北恩施利川的上汽大众希望小学，最近举行的公益探访活动再次印证了一个道理：教育公益贵在坚持。来自企业员工、车主、媒体和教育界的志愿者们，不仅带来了教学物资，更带来了对乡村教育的深度理解和长期承诺。

这场活动是上汽大众ESG“Growth战略”的具体呈现。该战略围绕环境、社会、治理三大领域建立六大支柱，将可持续发展理念深度植入企业肌理。对上汽大众来说，社会责任不是外在的负担，而是内在的追求。

在可持续发展成为全球共识的今天，上汽大众做出了明确的选择：将ESG纳入企业战略十大行动领域，确立社会责任与绿色发展、公司治理的同等地位。“繁星计划”作为“社会领域责任履行”支柱的关键实践，历经十年锤炼，已从物质支援升级为体系化支持。

2015年，上汽大众携手中国青少年发展基金会启动“繁星计划”，开启了乡村教育公益的漫长征程。这一举措精准对接了ESG“Growth战略”中社区发展与教育公平的诉求。项目起步阶段以改善硬件条件为重点，累计投入超2100万元，在七个省份建成11所希望学校，惠及超过2万名学生。

这些投入不仅填补了乡村教育的基础设施缺口，也在兑现联合国2030可持续发展目标中“包容和公平的优质教育”的承诺。更深层次的是，它印证了“社会价值与企业成长相得益彰”的战略智慧。

面对乡村教育需求的演变，“繁星计划”在2023年实现重要升级，步入2.0阶段，完成了从“输血”到“造血”的蜕变。这一转型与ESG“Growth战略”中“可持续价值创造”理念高度一致。上汽大众凭借汽车产业的专业积累，联合青基会打造了12门STEM课程，将专业知识转化为适龄的趣味学习内容。

在湖北恩施的公益探访中，志愿者们针对不同年龄段学生设计了差异化活动：低年级学生动手组装太阳能小车，高年级学生参与设计汽车模型。这种实践导向的教学让抽象知识变得直观可感。同步推进的教师培训已覆盖超400人次，使教育效益扩展至5000余名学生。

“繁星计划”还建立了“全价值链”参与机制。通过“共益+”志愿者平台，凝聚各方力量，形成公益网络。这种模式既体现了ESG“Growth战略”中利益相关方协同的治理要求，也确保了公益关怀能够持续浸润孩子们的成长历程。

十年的坚守让“繁星计划”绽放出独特光彩。特别令人感动的是，昔日的受助学生今天以志愿者身份回馈社会；起初在项目学校试点的STEM课程，现在正向更多学校推广。这种扩散效应正是项目生命力的最佳证明。

展望前路，上汽大众将继续以ESG战略为指引，汇聚更广泛的社会力量，推动优质教育资源向乡村持续流动。就像企业在环保领域不断推进光伏建设、扩大绿电覆盖一样，在教育公益领域，上汽大众同样保持着坚定的步伐。

促进教育公平，需要的不是一时的热情，而是持久的投入。上汽大众“繁星计划”用十年的行动诠释了这个道理。当企业把社会责任当作长期事业来经营，它就能在改变他人命运的同时，也重塑着自己的价值坐标。