冬日校园暖意浓，劳艺结合迎新春。1月28日，合肥市逍遥津小学“匠心劳韵”泥塑社团依托学校“985”工作机制，开展“指尖塑骏马劳育润童心”主题活动，社团老师带领孩子们以陶土为媒，在动手实践中感受劳动乐趣、传承传统文化，用创意与汗水迎接马年到来。

活动现场，孩子们在老师指导下开启“劳动＋艺术”的创作之旅。老师们先讲解马年吉祥寓意与泥塑非遗文化，再通过揉泥、塑形、刻画等分步示范，引导孩子们运用劳动技能将普通陶土转化为艺术作品。从反复揉搓陶土锻炼手部力量，到精准塑形培养专注力，再到细节装饰发挥创造力，每一个环节都渗透着劳育理念，让孩子们在亲身劳动中体会“一分耕耘一分收获”的道理。

创作中，孩子们化身“劳动小能手”，专注投入地完成每一道工序。有的耐心打磨骏马轮廓，有的细心点缀装饰花纹，指尖翻飞间，一块块陶土变成了姿态各异的小马泥塑。大家手捧亲手制作的作品，分享着劳动的喜悦与新年的期盼，脸上洋溢着满满的成就感。

此次活动不仅提升了孩子们的动手实践能力和审美素养，更让劳育与美育、文化传承深度融合，实现了“以劳树德、以劳增智、以劳育美”的育人目标。

作为学校“美育浸润”与劳育实践的重要载体，逍遥津小学始终以“985”工作机制为引领，高度重视中华优秀传统文化传承与劳动教育有机结合。学校打造泥塑、京剧等特色社团，将非遗艺术、传统民俗融入劳动实践课程，通过多样化活动让孩子们在劳动中感悟文化魅力，在传承中提升综合素养。

一直以来，合肥市逍遥津小学坚持以文化人、以劳育人，让传统文化与劳动精神如春雨般浸润学生心灵，助力孩子们成长为兼具文化自信、劳动本领的新时代少年。

（文图／合肥市逍遥津小学）