眼下这个局，您还没有看明白吗？国家就是不希望大多数的学生都走高考这条路。   过去几十年，大家默认的路径只有一条：死记硬背，疯狂刷题，考高分，进名校，最后坐办公室。但这套逻辑现在行不通了。   信号其实已经有了，各地开始砍非毕业年级的统考，不再搞大范围统一排名；不少本科院校悄悄退出专科批次，往纯本科、重学术去靠，表面看是考试少了、排名淡了，实质是把“从小为高考服务”的那根指挥棒折了一截。   为什么？一句话：社会没那么多“坐办公室的坑”给你填，大学扩招这么多年，文凭早就不稀罕了，一堆本科、硕士在职场上干着流水线、客服、销售，人力成本高，替代性还强，企业嘴上说要“高学历”，真用起来，更看重的是干活能力、解决问题能力，不是“卷出来的分数”。   国家真正要赌的，是能自己冲出来的那一小撮——科研搞得动、创新扛得住、在竞赛、项目里能脱颖而出的那种。   对这拨人，会有拔尖计划、强基计划、定向培养，资源往死里砸一点都不心疼，但话说难听点，这终究只是少数人走得了的路，不可能让所有孩子都去模仿。   那绝大多数孩子呢？以前是被喊着“怎么都得上个大学”，现在国家的意思很清楚：你可以选，但没必要全体冲刺，制造业升级、智能装备、现代服务业、新能源、新基建，这些地方缺的是能上手、能动手、能顶事的人，而不是一屋子背公式的“纸面人才”。   也正因为这样，职业教育这两年被往死里扶，职教高考、职普融通、产教融合，各种名词听着抽象，翻译成人话就是：你学技术，也一样能升本、能深造，能往上走，而不是被一脚踢出“体面圈子”。   很多城市里，高级技工、智能制造操作工的收入，已经不比普通本科毕业生差，有的干脆直接碾压。   取消低年级统考、淡化排名，也不是说“不让你卷”了，而是换种卷法，以前是大家围着分数乱咬，谁多一分谁赢；现在是看你到底擅长啥：有人适合钻理论，有人更适合动手，有人天生会跟人打交道，继续用一张卷子给所有孩子下定论，本身就是对人才的浪费。   家长现在最不适应的，就是没了“清清楚楚的名次”，以前一张成绩单就能决定态度：排前几名就夸，排中游就骂，现在看不到全市、全区排名，很多人就慌：怕孩子掉队，怕自己输在“看不见的起跑线”。   可你要是还死盯那点分，完全不看孩子兴趣、能力，只想着把他往高考路上推，其实就是拿他当赌注。   说白了，国家是在重新分层：能搞科研的，就让他一路往学术顶端冲；适合做工程的，就培养成带团队、干项目的工程师；动手能力强的，就去做技术骨干、大国工匠，三条线都重要，但没谁规定，只有那条“985、211”才叫出息。   这局面早就规划好了，只是现在才开始真正落到每个家庭头上，你要是还把“上不上大学”当成唯一标准，迟早会发现：好不容易挤进去的那纸文凭，既换不来竞争力，也撑不起生活质量。   所以问题已经不是“国家想不想让孩子高考”了，而是——在国家已经刻意把大多数人从那条独木桥上“请下来”的情况下，你还要不要硬拽着孩子往上冲？   继续把全部希望押在一场高考上，不只是跟政策趋势对着干，更是在跟自家孩子的天赋、性格、节奏对着干，看懂了现在这盘棋，才好决定：你的孩子，到底该去挤桥，还是该去走一条真正属于自己的路。   对此，大家有什么想说的呢？欢迎在评论区踊跃留言！麻烦看官老爷们阅读后点赞关注，谢谢！   （个人观点，理性观看）