教育部出手了！将英语“踢出”高考，取消其主科地位？教育部回应一针见血！不曾想，螳螂捕蝉，黄雀在后，“新教改”实施后，急哭一众家长：“这比英语还难！孩子可怎么办？”   这么说吧，这次英语改革不是削弱，而是往实用化方向调整。   听力部分变化最明显，不少省份已经明确，2026年起高考英语听力第一节的5道题，录音会从播放一遍改成两遍。这本来是件贴心事，能减少孩子因紧张、走神导致的非知识性丢分，平衡考试的公平性和选拔性。   同时命题也在变，机械记忆类的题少了，更多考真实场景下的语言运用，还加了环保、科技、中华文化相关的高频词汇，核心就是让英语回归交流工具的本质。   部分地区还在推进英语听力“一年两考”，取最好成绩计入总分，这其实是在降低单次考试的焦虑感。   官方的态度很明确，英语作为国际交流的桥梁，是基础学科，取消主科地位不现实，改革只是想终结应试化的学习模式，让大家别再死磕语法、硬背单词，而是真正掌握运用能力。   本以为谣言澄清后家长能松口气，没成想“螳螂捕蝉，黄雀在后”，新教改里语文难度的飙升，反倒让一众家长急红了眼，纷纷吐槽“这比学英语还难”。   说白了，现在的语文已经不是以前靠死记硬背就能拿分的科目了。   部编版教材全面推行后，古诗文的占比大幅提升，小学阶段古诗文总数增加了55篇，增幅高达80%，一年级课本就开始加入古诗，总数达到128篇；高中必背篇目更是从14篇暴涨到72篇，初中古诗文占课文总量的比例也超过了五成。   更关键的是，考试不再只考默写，还侧重理解、分析和拓展，很多内容连家长都觉得晦涩难懂，孩子只能死记硬背，越学越吃力。   而且语文的考察范围越来越广，阅读量和知识面要求直线上升，小学内容堪比以前的初中难度，不仅要吃透课本，还得积累大量课外阅读素材。   以前家长担心孩子英语拉分，现在倒好，生怕孩子连语文题都读不懂，毕竟英语好歹有固定题型和套路，语文的灵活性太强，想猜题都无从下手。   其实不管是英语还是语文的改革，核心都是想让教育脱离应试内卷，培养真正的能力。   英语往实用化走，是为了让孩子能真正用语言沟通；语文强化古诗文和阅读，是为了夯实文化根基。   只是家长们习惯了旧有的学习模式，面对变化难免焦虑，总怕孩子跟不上节奏。   高考改革从来不是一蹴而就的，每一次调整都是为了适配时代对人才的需求。   与其纠结科目难度，不如帮孩子调整学习方法，英语多接触真实语境，语文多积累多阅读。   毕竟教育的本质，从来不是让孩子成为答题机器，而是培养综合素养。   以上都是个人观点，对此您有什么不同的看法，可以在评论区留言讨论！！！