刷到个三年级试卷题 惊到我了 题里居然考人体器官捐献？四川有位家长也说，自家四年级孩子读的课文里，直接把器官捐献和舍身为国并列，说都是“大爱”。想想挺矛盾的：8、9岁孩子连生死概念都模糊，突然接触这种成年人都觉得沉重的话题，真的能理解吗？教育当然要传递爱与责任，但不是硬塞概念啊！与其让孩子机械答题，不如先教会他们感受生命的温度。出题人是不是该琢磨下，教育的“深度”和孩子的“接受度”该怎么平衡？ 大家觉得，这类话题啥时候教给孩子最合适？