温州医科大学有个2022级五年制的大四医学生，一年发了40多篇论文，平均一周就整出一篇，这事一出来直接就刷屏了。 更离谱的是，这学生的作者介绍里还写着通讯作者，发的论文登在众多国际顶刊上，加起来得有50多篇，其中2篇是封面论文，5篇入选了ESI全球前1%高被引、前0.1%热点论文，甚至还主持了好几项国家级、省级的科研项目。 12月24号记者找校方问情况，工作人员就轻飘飘回了句“正在处理”，这下可好，所谓的“学术天才”直接变成了大伙吐槽学术挂名、评价体系歪了的由头，真是事出反常必有妖。 干医学这行的都知道，一篇像样的学术论文，得有真真切切的实验数据，逻辑得掰扯得明明白白，改来改去更是常事。 就算是老研究员，一年能写出几篇高质量论文就不错了。可这学生连本科核心课都没学完，不光能“批发”似的发40多篇，还攥着国际期刊成果和国家级项目，这跟他的身份、跟学术的规矩完全对不上，任谁看了都得怀疑是挂名、找人代笔。 更何况他研究的是神经精神疾病精准干预，这玩意儿得多少专业积累、多少实验底子才能碰？一个大四学生，根本扛不起来，这就应了那句没有金刚钻，别揽瓷器活。 不是不信年轻人有学术本事，而是做研究的规矩就摆在那儿，一点都含糊不得。 医学这行本来就严谨到极致，从看病人、做实验，到整理数据、写论文，每一步都得靠时间磨、靠经验攒，罗马不是一天建成的，学术研究更没有捷径可走。 一个医学生的“成果”比资深研究员还多，甚至研究的是自己本科阶段压根没接触过的内容，这背后的水分，可比“天才”这俩字扎眼多了。 这事能让大伙都有同感，说白了就是戳中了咱们对“学术内卷”和“挂名乱象”的无奈。 升学、评奖学金、保研的时候，论文数量成了不少高校的硬标准，这就让好多学生和研究的人忘了做研究的初衷，一门心思就盯着“发论文”这个形式。 有人为了凑数往水刊上投，有人为了挂名去抱导师大腿，甚至还出了代写、买版面的歪路——这学生的“50多篇论文”“ESI高被引”，不过是把这种畸形的学术现状，明晃晃地摆到了所有人眼前，真是上梁不正下梁歪，评价体系偏了，底下的人自然会走歪路。 更让人心里不得劲的是，医学是救人的专业，医学生该学的是怎么看病、怎么掌握专业知识，该养的是对病人的同理心。 可要是一个将来要进病房的医学生，名字挂在几十篇“高大上”的论文里，却连一次实验都没做过、一个数据都没写过，那咱就得问了：这样的“学术成果”，能变成治病救人的真本事吗？ 当评学术好坏只看数量不看质量，只看头衔不看真贡献，咱们到底是在培养能做研究的人，还是在造一群拿着一堆挂名论文的“空架子学霸”？这简直是舍本逐末，忘了医学的初心。 校方说要调查，这结果值得等，但绝不能只盯着这学生查。咱们更该琢磨的是，怎么把学术挂名的利益链掐断，让论文回到“展示研究成果”的本来样子。怎么改改学术评价的规矩，让质量和贡献代替数量和头衔，成为评学术好坏的核心。 只有这样，那些真沉下心做研究的人才会被重视，学术圈也才能少点浮躁的泡沫，毕竟打铁还需自身硬，真本事才是立得住的根本。 医学的根本是救死扶伤，做研究的核心是探索真理。 希望这事能当个镜子，照出学术圈里的毛病，也让咱们重新想想“优秀”到底是啥意思——比起40篇论文，一颗对医学的敬畏心，一份做研究的踏实劲，才是最值钱的，这也正应了那句路遥知马力，日久见人心，真研究经得起时间的检验，假成果早晚露马脚。 大家觉得呢？欢迎大家评论区讨论留言。 信息来源：极目新闻