河南 15 岁学生小川因英语默写不出被罚站、照片发家长群，且长期盗用微信请假被发现后，从 18 楼跳下奇迹生还。 醒来第一句问 “还要上学不”，目前需后续手术，家人已同意其不再读书。 小川醒来先问 “还要上学不”，这句话戳中了多少青少年的困境。 英语课罚站、照片发家长群，看似常规的教育方式，却成了压垮他的稻草 —— 老师或许没意识到，公开批评对成绩差的孩子来说，是加倍的羞辱，尤其在同学嘲笑的目光下，尊严会被慢慢磨掉。 而家庭教育的缺位更让人揪心。 父母常年在外务工，父亲得知逃学第一反应是 “回去要打他”，却没察觉孩子 “怕上学” 背后的无助。 18 次盗用微信请假，其实是小川在发出求救信号，可惜没被及时看见。 学校后续改请假方式、组织募捐值得肯定，但更重要的是，要让 “关注孩子心理” 不再是口号。 对像小川这样成绩跟不上的孩子，多些耐心引导、少些公开批评；家长再忙，也别忽略孩子的情绪变化。 只有教育者和家长一起，才能接住那些 “怕上学” 的孩子，不让他们被逼到绝境。