十年寒窗败给“学历重叠”，政策与人情该如何平衡？ 近日，四川射洪一考生以事业编考试综合第一的成绩挺入政审，却因十多年前的“学历重叠”问题被拒之门外，引发广泛讨论。 所谓“学历重叠”，通常指求学时间段存在交叉。据报道，该考生早年因家庭原因曾同时就读中专与大专，属于特定历史条件下的特殊情况。尽管此后他通过努力取得更高学历，并在笔试面试中脱颖而出，最终仍因这一陈年记录与梦想岗位失之交臂。 这一事件恰逢就业话题持续升温的当下，尤其触动公众神经。不少网友认为，对于历史遗留问题，是否应当结合实际情况具体分析？政策执行能否在坚守底线的同时，兼顾个案的特殊性与人才选拔的公平性？ 随着教育发展，过去的一些学习模式与现今严格的管理规范确实存在差异。如何在尊重历史客观现实与维护现行制度严肃性之间找到平衡点，既是对政策执行智慧的考验，也关系到每个努力者的前途命运。 对此，部分人士建议，对于非主观恶意、且不影响实际能力认定的历史情况，是否可考虑设置合理的审查缓冲机制？毕竟，人才选拔的最终目的，是让有能力者得其位。 此事也提醒我们，求学就业道路需格外重视规范操作。与此同时，如何让政策执行既有力度又有温度，同样值得深思。对此，您怎么看？