神笔马良的故事，影响了一代又一代人。近日，南昌某小学一道四年级语文考题引发热议。题目要求学生们想象与一个“神话人物”共度寒假，不少学生不约而同地选择写“神笔马良”，结果全班2/3学生被判故事人物选择有误，被扣了大分。
这场关于马良“身份”的讨论，从校园蔓延至家庭，成了学生、家长热议的话题。那么，神笔马良到底是神话还是童话？
事件：孩子作文把神笔马良当神话人物被扣分
这几天，在南昌一所小学四年级的语文考卷中出现了一道题目——
创意故事赛：如果一位神话故事中的人物来到你身边，和你一起过寒假，会发生什么故事呢?请你根据人物特点展开想象，把故事写清楚，不少于400字。
班上2/3孩子不约而同选择了与“神笔马良”过寒假。“写得很生动，有意思，结果天塌了！总分30分几乎扣光了！”家长陈先生告诉记者，很多孩子认为神笔马良就是神话故事中的人物，但老师却表示马良是童话故事人物。
调查：有家长与学生认为神笔马良是神话
神笔马良是神话人物还是童话人物呢？带着家长和孩子的疑问，记者作了一番调查。
11月14日上午，记者来到南昌市西湖区新华书店（南昌书城），店内儿童文学处摆放着各种图书，不少市民陪着孩子在书桌前、书柜旁认真阅读。
记者询问店内工作人员是否有关于神笔马良的相关读物，工作人员在二年级读物中找到了一本《神笔马良》。记者看到还有《中国民间神话故事》等课外读物，但其中没有神笔马良。
记者看到，这本《神笔马良》上标注着二年级读物，封面上写着：“风靡六十余年，累计千万销量的共和国童话经典”。翻开书本第一页，是该书作者洪汛涛的详细介绍，封底上标注着一句话：“作者以清奇朴素的文笔瑰丽雄奇的想象，带领孩子们进入亦真亦幻的童话世界。”该书表明，神笔马良是童话人物。
“我一直以为它是神话故事，就好比夸父追日、嫦娥奔月一样。”陪着小孩来新华书店看书的陈女士很惊讶。她告诉记者，一般在日常生活里，她不会过多关注这些，倘若不是被记者采访，她会一直认为是神笔马良属于神话类。
记者又询问陈女士的儿子小吉。他说，因为神笔在现实中不存在，他认为是童话故事，“记得之前老师有讲过”。
一旁的初一学生小杨告诉记者，上小学时课堂上还因神话故事与童话故事展开讨论，其中就有《神笔马良》这本书。
“神笔马良应该是神话与童话的特点都具备吧。”书店工作人员不太确定地说，她认为该书寓教于乐，用一支简单的神笔来帮助身边人，是教孩子们学会善良，意义重于“身份”之争。
在线上平台出售的《神笔马良》中，多数是作为小学课本配套的阅读书籍，有部分点明是童话书，也有部分没有特别注明。不过在孔子旧书网上，一本中国妇女出版社于2003年出版的《经典神话故事系列神笔马良》却把该书籍定义为神话故事，随后记者联系中国妇女出版社进一步了解情况，目前该出版社并未明确回复。
教育专家：有创作者，属童话故事
南昌市教育评估监测和技术推广中心小学语文教研员刘荔表示：《神笔马良》从真正意义上来说属于童话故事。
她介绍，一般来说，区分神话和童话故事，主要是看是否有创作者，童话故事主要有童话作家来创作的，反映真善美主题居多；而神话故事则是民间传说，一般都是口口相传下来的，反映古人的神奇故事。
《神笔马良》是儿童文学作家洪汛涛在20世纪50年代创作的，所以属于童话故事。但是故事本身有神奇色彩，所以不少人会认为它就是一个神话故事。”刘荔如是说。
资料显示，《神笔马良》是中国儿童文学作家洪汛涛于20世纪50年代创作的童话故事，1955年首次发表于《新观察》杂志，同年其编剧的同名美术片由上海电影制片厂摄制。1956年9月该作品首次以图书形式由少年儿童出版社出版。故事讲述贫苦少年马良通过刻苦自学获得仙人赠与的神笔，用画笔帮助百姓反抗贪婪官员与皇帝压迫，包括绘制海中金山使大官覆没、设计风浪颠覆皇帝船只等情节。
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