杨振宁不教物理，孩子却都成才，真相让人意外 杨振宁有三个孩子，一个都没学物理，大儿子做量子计算，二儿子从化学转去研究星星，女儿当了医生，还跑到非洲去看病，外头人总说，天才的儿子怎么没接爸爸的班，可杨振宁从来没逼他们走自己的路，他不像别的家长那样定目标、列计划，他就是给书、给时间、给空间，让孩子自己去找路。 他小时候特别爱算数学题，比如鸡兔同笼这种，他觉得里头的法子有意思，记了一辈子，可他孩子学同样的东西，学完就忘，他慢慢懂了，真喜欢不是练出来的，是心里搁不下，他看孩子的眼睛，一看到题眼睛就亮，那才是真感兴趣，要是眼神飘着，说明没这感觉，他不逼，就看着，等孩子自己碰上那个忘不掉的点。 他爸爸杨武之教他，也没报班，家里到处是书，《孟子》、物理杂志、人物传记，想看就翻，看不懂也没事，多看几遍，慢慢就懂了，杨振宁后来也这么教孩子，他不催孩子今天必须学会什么，而是让知识一点一点往心里走，书放在客厅、床头、厕所边上，伸手就能拿到，孩子看多了，那些东西就变成自己的了。 他家有三个不成文的规矩，每天读书是必须的，读什么、读多久，孩子自己定，父母不催，就看有没有做，情绪比分数重要，杨振宁小时候偏科，他爸没骂他，还找人教他历史和古文，孩子兴趣来了又走，他也不急，就说你试试才知道自己不要什么，自由最重要，杨振宁十三岁说要拿诺贝尔奖，他爸没笑他傻，也没逼他马上搞科研，就支持他，后来他真拿了奖，因为那是他自己想做的事，不是被逼出来的。 现在很多人问孩子为啥不爱学习，其实该问问是谁把他的好奇心弄没了，杨家三代人没打卡表，没成绩排名，也没啥热门专业，他们有的是书单，是聊天，是肯让孩子走弯路的耐心，社会总说教育要看结果，看分数，看学校排名，杨振宁不一样，他让孩子自己选路，选错了他也跟着走，他信只要火种还在，不用催，孩子自己会往前跑。 他从不替孩子决定将来，孩子想换方向，他就把资源凑齐，孩子想停下，他也不拦，他就在边上陪着，看着，等孩子自己找到那件非做不可的事，他不教物理，但他教孩子怎么发现自己喜欢什么，孩子没走他的老路，可每条路都走得踏实，这不是碰巧，是办法，他没逼孩子非得成功，可孩子一个个都成了自己想成为的人。