教育部出台措施，不以考试成绩对学生排名，这一举措实在是太贴心啦！以往每次考试排名公布时，考得好的同学压力巨大，生怕下次名次下滑；考得不理想的同学则自信心严重受挫。 此次还严格控制书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性的作业，并且鼓励设置“无作业日”。如此一来，学生便有更多时间去培养兴趣爱好、放松身心。 减少日常测试的频次，合理设置考试难度，也能让学生更加从容地投入学习。毕竟，学习不应仅仅是为了分数和排名，而应是为了真正掌握知识与技能。期望这些措施能够切实缓解学生的考试升学焦虑，让大家健康快乐地成长。 学生成绩 教育等级制度
