这一课难是因为思维过程，重点也是思维过程 学生通过认真研读课本，很容易便能找出田忌能胜利的原因 难就难在如何将孙膑的这个思维过程在课堂上呈现出来，让学生能够举一反三？ 姐妹们有好的教学建议吗？