2025年12月29日，由搜狐网、搜狐教育主办的“2025搜狐教育年度盛典” 在北京成功举办。

上语科技凭借品牌实力荣获“2025年度影响力人工智能教育品牌”荣誉奖项

上语科技事业部负责人-潘卓 受邀出席本届盛典，并上台领取年度荣誉

左起第六位：上语科技事业部负责人-潘卓

致敬品牌展示：上语科技

致敬品牌展示：上语科技

上语科技事业部负责人 潘卓

主持人：各位网友，大家好！欢迎来到2025搜狐教育年度盛典的现场。今天我们非常荣幸地邀请到了上语科技事业部负责人潘卓。请简要介绍您所在的机构，以及您在教育领域重点关注的方向。

嘉宾：您好，非常荣幸能参与本次搜狐教育年度盛典。我所在的成都上语堂科技有限公司成立于2023年2月，是一家专注于人工智能创新与应用的企业，核心业务围绕AI绘画和AI视频教育、AIGC内容产出两大板块展开。在AI教学领域，我们自成立以来便以“让教育回归本质，让AI普惠每一个人”为使命，致力于通过技术赋能，帮助设计师及创意从业者开启更高效、更具创造性的职业路径。

在教育领域，我们重点关注两个核心方向：一是AI教育的普惠性，通过降低技术学习门槛，让不同地域、不同基础的学习者都能接触到前沿AI技能；二是技术与艺术的融合教育，打破传统艺术教育的局限，推动AI技术与创意设计的深度结合，培养符合行业需求的复合型人才。2024年我们与西安美院设计系达成战略合作，便是这一方向的重要实践，旨在推动AI与艺术教育的协同发展。

面向快速变化的社会需求，教育机构需从“技术跟随”转向“价值引领”，这也是我们未来的核心布局方向。首先，我们将构建“技术+内容+服务”的生态闭环。技术层面持续投入AI工具研发，计划在2026年升级AI教学平台，增加智能学情分析、个性化学习路径规划等功能；内容层面深化跨领域融合，拓展AI与影视后期、游戏设计等领域的课程合作；服务层面强化课后赋能，为学员提供商业接单、IP孵化等延伸服务，形成全链条支持体系。其次，建立校企协同的人才培养机制。教育的价值最终要通过行业认可体现，未来我们将进一步深化与设计公司、文创企业的合作，共建实训基地和人才输送通道，根据企业需求反向定制课程内容，实现“入学即对接行业，毕业即符合需求”的培养目标。最后，坚守教育的“温度”与普惠本质。技术迭代越快，越要避免教育沦为“工具训练”。我们将持续推行低价高质的课程模式，同时通过公益课程、公益Ai活动等项目，让AI教育资源触达更多群体，践行“人人可成为AI创造者”的愿景。

主持人：本次盛典主题强调‘教育看见更大的世界’，请问您是如何理解这个主题的？

嘉宾：“教育看见更大的世界”这一主题，与上语堂的教育理念高度契合。在我们看来，教育的核心价值不仅是知识传递，更是为学习者打破边界、拓展可能性——而AI技术正是当下实现这一价值的重要载体。

从实践角度看，“更大的世界”体现在三个层面：对学习者而言，AI生成技术让零基础小白能借助技术工具实现创意表达，让专业设计师突破效率瓶颈接触更广阔的创作领域，比如我们的学员中既有转型成功的职场人，也有通过AI技能获得新机会的青年创作者；对教育本身而言，AI打破了地域和资源限制，即使是远离一线城市的学习者，也能通过我们的线上课程获取与行业前沿同步的教学内容；对行业而言，这种教育模式推动了创意产业的边界拓展，让AI技术催生的新场景、新需求成为可触及的机遇，这正是教育为个体和行业打开“更大世界”的生动体现。

结合我们的行业实践与观察，当前有三大趋势正深刻重塑教育生态，也为“教育看见更大的世界”提供了底层支撑。第一，AI驱动的教育范式革命。传统“知识灌输”模式正在向“能力培育”转型，AI工具不再是简单的辅助手段，而是成为教学核心载体。比如在我们的课程中，AI不仅是学习对象，更是实时反馈的“虚拟导师”，能根据学员作品精准推送优化建议，实现个性化学习闭环。这种模式让教育从标准化走向定制化，极大提升了学习效率。第二，跨领域融合教育的深化。AI技术的普及让艺术与技术、创意与商业的边界日益模糊，这要求教育必须打破学科壁垒。将AI技术融入艺术教学，同时通过商业落地案例让学员理解技术的实用价值，这种“技术+艺术+商业”的融合模式，已成为培养行业人才的关键路径。第三，教育普惠与技术平权的推进。随着线上课程体系的完善和低价高质教学模式的推广，优质教育资源不再局限于特定群体。我们2023年在抖音上线的AI绘画课程，以系统化内容和高性价比吸引了大量零基础学习者，这印证了技术驱动下教育公平性的提升，也让“人人可成为AI创造者”的愿景成为可能。

在此，我们也希望借此次机会传递核心理念：AI教育不是取代人，而是成就人。很多人对AI教育存在误解，认为技术会替代创作者，但我们的实践证明，AI是解放创意的工具——它能完成重复性工作，让创作者将精力集中在灵感与情感表达上。同时，教育的公平性比先进性更重要，AI技术的价值不在于制造新的门槛，而在于打破旧的壁垒，我们呼吁更多教育机构加入普惠行列，让技术教育走出精英圈层，惠及更多有创意、有梦想的人。

主持人：面对当前教育高质量发展的要求，您所在的机构在课程设计或育人模式上有哪些创新实践？

嘉宾：面对教育高质量发展的要求，上语堂从课程体系和育人模式两方面进行了系统性创新，而跨领域协作正是我们创新的关键支撑。在课程设计上，我们构建了“阶梯式模块化”课程体系，从基础的AI工具使用到高阶的商业项目实战，分阶段满足不同学习者需求。课程内容实时迭代，紧密对接行业动态，这背后离不开与高校、企业的深度联动，比如通过与西安美院的合作，我们将艺术审美融入技术教学，通过与文创企业的对接，确保课程内容贴合商业需求。

在育人模式上，我们推行“项目式教学+商业赋能”双驱动模式。摒弃传统理论授课为主的方式，以真实商业案例为核心开展教学，比如组织学员参与品牌视觉设计、文创产品开发等实战项目，让学员在解决实际问题中掌握技能。这种模式的成效已得到充分体现，2024年10月和2025年10月，西安美院设计系邀请我们联合开展艺术展览，为我们专门设置了AIGC主题展区，将学员的AI创作作品推向公众视野，实现了“教学成果-商业价值-行业认可”的转化，真正让教育与行业需求无缝衔接。这一过程中，技术公司、高校、行业企业的协同作用愈发凸显，也让我们更加坚信，只有共建跨领域合作生态，才能推动AI教育实现更高质量的发展。