广州一女教授在985任教3年，每次课上都没几个人上课，最终因考核不过惨遭辞退，万万没想到，2014年她转身进入华科大一个举动创造历史。 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来更多优质的内容，感谢您的支持！ 郇真在985高校任教三年，经历了一段颇为艰难的教学过程。尽管她拥有北京大学的学历和国外博士学位，具备深厚的专业知识和扎实的学术功底，但她所任教的课程却始终难以吸引学生的兴趣。 课堂上学生寥寥无几，互动稀少，学生们普遍对那些深奥难懂的数学理论感到疏离甚至排斥，课堂气氛显得异常冷清。 郇真看着几乎空荡荡的教室，心中难免感到失落，她开始反思这段时间的教学状态以及自己与学生之间的隔阂。 作为一个高学历者，郇真自信满满。她曾获得国内顶尖学府的系统教育，又获得海外名校的青睐，曾多次收到国外知名高校的邀请函。 然而，郇真选择了回国，怀揣着报效祖国、推动国内数学研究的理想，毅然回到自己的母校执教。她坚信自己丰富的知识储备和严谨的学术训练，能够为国内数学教育带来积极影响。 然而现实却告诉她，仅凭扎实的专业知识并不足以激发学生的学习热情。高深晦涩的数学概念与公式，让不少学生望而却步。课堂缺乏交流与互动，学生坐在教室里更多是机械地听讲，缺乏主动思考和探索的欲望。 在这段时间，郇真渐渐意识到，优秀教师的评价不能仅仅依赖学术背景或科研能力，更重要的是能否激发学生的兴趣和理解。 她观察到，学生对老师的喜爱与否，往往取决于老师是否能够以学生易懂的方式传递知识，是否能用生动的例子连接抽象理论与现实生活。 她开始反思自己之前的教学方法——过于注重理论深度与严谨性，而忽视了教学方式的适应性和灵活性。 她的课程设计偏重学术研究的前沿和复杂性，却没有考虑到学生的认知基础和接受能力。这种“高高在上”的教学风格，导致了师生之间的距离感，也让学生对数学这门学科产生了畏惧和排斥心理。 决定改变现状后，郇真选择离开原来的学校，转入华中科技大学，开始了教学和自身风格的转型。她主动调整讲课方式，尝试用更通俗易懂的语言讲解数学知识，努力将复杂的概念拆解成学生能够理解的步骤和故事。 她更多地运用生活中的实例，甚至引入跨学科的应用，激发学生对数学与现实联系的兴趣。 她在课堂上鼓励学生提问和讨论，创造一个开放、互动的学习环境。她发现，当学生参与到课堂的思考和交流中时，学习热情和动力明显提升。课堂不再是单向传授，而是变成了师生共同探索知识的舞台。 经过一段时间的努力，郇真的课堂终于发生了翻天覆地的变化。教室里不再是稀疏的几个人，而是座无虚席，学生们积极参与讨论，课堂气氛活跃而热烈。她的教学效果显著提升，学生们不仅在课堂上展现出浓厚的兴趣，也在课后主动钻研和复习。 与此同时，郇真在数学研究方面也取得了突破，发表的研究成果登上了顶级数学期刊，获得学术界的高度认可，逐渐成为数学领域的明星学者。她用自己的行动证明，卓越的学术能力与优秀的教学艺术可以并驾齐驱，共同成就一个真正影响学生和学术界的杰出教师。 信息来源：她以独作身份登上数学顶刊！本人的回应很浪漫——澎湃新闻
用户72xxx99
通俗易懂的教学真的很重要。我最记得中学时，那些所谓的杂科（地理，历史，生物），学不会的，一般考试都可以稍微给抄的。但是后来市里有一个老师来支教（我们是农村学校），他教的地理和历史。真的通俗易懂，很容易记住。考试不抄都能及格。那时我才知道好老师真的很重要
了百了- 回复 07-15 13:01
AI写的，还评价个CZ
广州超市 回复 07-15 12:01
哪个老师不想学生能懂！可是那样要付出的代价不是教师的人是很难理解的。现在什么都改，铁饭碗也没了，以后真正愿意付出的人只会越来越少，大家都要AI来教吧！
葱姜拿铁
大概率就是扯淡，数学就是数学，大学数学不是基础数学，高数哪有那么多生动的机会？
林海雪原 回复 07-15 06:22
正因为难，讲课老师不一样效果大不一样。要是简单的水课，学生稍微看一下就行了，体现不出老师的差距。
葱姜拿铁 回复 林海雪原 07-15 07:38
不是否定教学水平有区别，是说纯数学理论课无法生动形象，就这么简单，如果说讲得好，也是指在逻辑和思维引领上更能吸引学生。
六道轮回
经济创新，科技创新，教育创新，等等只有创新才会有更大的发展，守旧就会被他人超越
爽子和你一起
现在就不要说什么高大上报效祖国了都是利益至上，嗯
我是新手
能激发学生学习兴趣和学习热情的老师才是好老师。
zhan
高等数学根本不可能通俗易懂的。不过高等数学研究里面抽象出来的哲学可以通俗易懂。 好的数学课堂其实更多是讲故事，做类比。数学知识还是靠自学
最美小城-子非鱼
这个人才适合钻研不适合教学
阿贵
现在的中小学教材难道不是如此吗？
阿贵 回复 07-15 07:28
不尊重学生认知规律，拔苗助长，确实是选拔人才，不是培养人才，最终失去出类拔萃的基础工人人才。
论语 回复 阿贵 07-15 08:37
自相矛盾
用户10xxx90
能够考上华科大的大学生，理解能力、接受能力、学习能力会很差吗？需要你用通俗易懂的语言吗？通俗易懂是针对小学生的，小学、初中阶段没有经过层层选拔，考上华科大的人都是经过了层层选拔的人！ AI又在讲“童话故事”
友友
是金子，在沙子里是不会发光的！
戏如人生
有的只适合搞科研，有的人适合教学。
香山仔
应该在数学研究上是比较有成就的一位女教授；你看中年的她已经开秃前额的头发，就知道用脑有多厉害[点赞]
用户10xxx24
她获得数学界大奖不是因为什么教学方法的改变，而是长期研究的结果。陈景润教学也是很不受欢迎的，但一样在科研上取得突破。讲课和科研，往往是熊掌和鱼的关系。
江一
好老师比好学校更重要。不好的学校也有好老师，好学校也有不好的老师。
梦追佩然的巧玲珑
记得高数课上有位四川讲师 讲解某定理推演与证明时爱说：你 总不能骑着自行车登月球吧？来比喻方法与目的的关联性 意思先得找对方法与途径 否则白费劲
奼坴䝧
她的教学能力打零分开除她是对的是对学生负责
火星撞地球
学术水平和教学水平有时候不是一回事，高处不胜寒。
yjpgd8
真材实料不等于就能教好书的。
公孙轩辕
回母校任教？母校北大，在中山大学任教？
※风※
连名字都不配有啊！
Joy
依赖自己教学好，想在大学混得好，方向错了。
楚楚家的公寓
郇真这个就是乌龙，根本没发表
相约幸福
有可能懂学习不懂传授
我叫大林子
今天你又跌了多少，我又跌了好几个点。上班班真好，比炒股强多了。
沧浪之水
上初中时，教数学的是民师，后来换成县师范毕业的一名女老师，自己感觉学的不错，班里前一二名。但参加公社（现在的乡镇）联中招收重点班选拔考试时，另一个片区的联中参加选拔的学生数学几乎都接近满分。这时才发现，好老师是多么重要。
用户13xxx22
不是不想上，是听不懂
背负青天
就她的姓氏，读巡还是读环？
发光的向日葵
和生源也有关系。好学校的学生普遍听课认真
用户48xxx82
郇真发表顶刊是假的，投稿后根本没被录用，已经证伪了。
南漂漂南
AI文章
繁星四海
大学要的是一点就通，还跟小学初中一样掰着耳朵灌？
用户10xxx80
这种听着就觉得高深莫测的学科感觉没法通俗易懂的讲出来，，反正去听的也不是普通人，，，
张代民
被世界顶级刊物发表就很牛吗？
闲云野鹤
树挪死，人挪活！此处不留爷，自有留爷处。！
走过
数学不是必修吗？为啥还没人。
微笑面对世界
我们以前的数学老师真的厉害，后来换一个就不行了
云破天开
不要再扯淡了，此女之前在中山大学，考核不过，去了华中科大，前几年说发了什么数学顶刊，结果后来被打脸了，撤稿了
合肥涧兰
对牛弹琴神人也无语！
易水
对牛弹琴，牛说：哥们，你就不能哞哞的弹吗！
了百了-
UC死于AI