自闭症儿童进行时间与顺序认知训练具有多方面的重要意义，主要包括：

提升自我管理能力，帮助孩子建立规律的生活节奏；缓解焦虑情绪，理解时间顺序能让孩子预测即将发生的事件，减少对未知的恐惧，更好地适应环境变化；

促进认知发展，掌握时间相关的词汇和概念，有助于提高语言能力和逻辑思维能力，为学习其他知识打下基础；提高学习效率，逐步培养自主学习和时间管理的能力；

改善社交互动，理解时间安排和他人对时间的期望；培养长期规划能力，助力孩子的独立生活能力发展等。

反之，如果孩子缺乏时间与顺序认知能力，会影响对日常活动的安排、理解事件发展逻辑等等。

那么如何训练呢？家长可以通过系统且有趣的训练方法逐步锻炼孩子的能力，需要结合具体活动和生活场景，逐步引导孩子理解时间先后和顺序概念！

要注意的是，训练过程中要保持耐心，根据孩子的接受能力调整训练难度。每个孩子的进步速度不同，训练需要长期坚持。如果孩子在训练过程中遇到困难，可以咨询专业的康复师或教育者，获取更个性化的指导！