12月2日-12月4日，鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校承办内蒙古自治区课程教学改革现场培训会暨伊金霍洛旗“幸福教育”第二轮课程教学改革第六场推进现场会。12月3日，语文分会场以“语文课堂从“教知识”到“育素养”的转型路径探索”为主题，特邀全国语文教育界专家黄厚江老师莅临指导，伊金霍洛旗教体局相关领导、各旗区语文教研员及一线教师代表齐聚一堂，共赴这场语文教育的思想盛宴。

本次现场会是市一中伊金霍洛分校合作办学十周年之际，对学校 “博雅语文” 课程从 “教知识” 到 “育素养” 转型路径的一次集中实践展示。活动以课为媒、以研为径，设置课例展示、学科汇报、互动研讨、专家引领等多个环节，全方位呈现学校语文课改的探索成果。

课例展示：诗意与思辨共舞，尽显课堂转型魅力

活动伊始，分校两位语文教师率先带来精彩课例。贾濮萁老师以《倚声入境探词心——<渔家傲>< 如梦令 >》为题，带领学生走进李清照的诗词世界，在品读与感悟中触摸古典诗词的独特韵味，让学生在诗意熏陶中提升审美素养，课堂宛如一幅徐徐展开的水墨长卷，尽显语文教学的文化底蕴。

随后，苏欣老师的《写作指导 —— 议论要言之有据》一课，逻辑严密、层层递进，通过精准引导与实操训练，帮助学生搭建议论表达的知识框架，培养理性思辨能力，为写作教学提供了优秀示范。两节课例生动践行了学校 “博雅语文” 理念，展现了从知识传递到素养生成的课堂转型成效。

学科汇报与互动研讨：凝聚团队智慧，夯实课改根基

茶歇过后，分校语文学科主任李凤琴老师带来学科组专题汇报，系统阐述了学校 “博雅语文” 课程的核心理念与实践体系。她详细介绍了植根于 “3355 生态智慧课堂” 的语文教学模式，从 “三导三学” 原则到 “五环五生” 范式，全面展现了学校语文课程建设的顶层设计与扎实步履。

在授课教师完成说课，分享教学设计思路与实践心得后，现场进入基于 “实证” 的分组议课环节。各备课组组长组织教师们畅所欲言，从课堂细节到理念落地展开深度剖析。分校王琴、樊耀琴老师及北师大第二附属中学语文学科主任艾青老师作为代表进行评课，借助专业视角为课例精准把脉，让研讨真正成为提升课堂质量的有效路径。

专家引领：大师示范启智慧，专题讲座明方向

作为活动的重磅环节，全国语文教育专家黄厚江老师的到来，为现场教师带来了顶级的教学指导。黄老师先是带来示范课《写作指导 —— 写出人物特点》，课堂上他举重若轻、妙趣横生，将写作技巧融入生动的言语实践，唤醒学生表达欲望，真正实现了 “以学为中心” 的课堂生态，让在场教师领略到大师课堂的独特魅力。

随后，黄老师带来专题讲座《作文课的基本课型》。两个多小时的分享中，他结合丰富案例，为教师们系统梳理了作文教学的核心逻辑与实践框架，拨开了作文教学的重重迷雾，为一线教师的专业成长指明了方向。

总结收官：锚定新起点，共赴课改新征程

活动最后，伊金霍洛旗教研员张玉翠老师作总结发言。她高度肯定了本次活动的价值，总结了分校语文课改的实践成果，并立足区域语文教育发展，提出了深化 “实证 + 内涵” 教研、打造 “品质课程” 样板等未来发展方向，激励全体教师以此次活动为起点，深耕课堂、共育素养。

此次语文课改现场会的成功举办，不仅为市一中伊金霍洛分校 “博雅语文” 课程的深化推进提供了实践支撑，也为区域内语文教师搭建了交流学习的优质平台。未来，学校将继续秉持 “博以通世，雅以养心” 的课程理念，在课改之路上稳步前行，让语文课堂真正成为培育学生核心素养的主阵地。