有一个奇怪的现象：穷人的富养是带孩子到处旅游，滋养欲望；富人的富养是教孩子获得能力。 同样一件事，家庭层次不同，结局不一样，过程也不一样。 当我们看到普通家庭，花好几万，带着孩子游山玩水，打卡，然后在朋友圈里炫耀一番。真的不心疼钱吗？ 孩子是可以对同伴说：“暑假去哪了，看了啥，多好玩。” 但孩子无形之中，会和同伴攀比，去的地方多，地方大，花钱多。 如果孩子某一天，不去远方玩，好像自己就矮一截。假日也不快乐了。 旅游，到底有什么用？ 对于大人来说，就是累了，烦躁了，短时间出去走走，找到一种“排空感”。 旅游完了，调整好自己，再好好上班。 对于孩子来说，应该是三个意义。 1.学有所获。 2.体验美好。 3.懂得帮助。 第一点，就是让孩子做功课，了解去的地方，有什么物产，什么历史。 尤其是博物馆、文化景点。提前研究，再去看，会更有兴趣。 比方说，到乐山大佛。先看看，是什么人修建的，前前后后经历了什么。有什么怪事发生。 从一个景点，就延续到了一个时代。 第二点，很多孩子，一路上看手机，到景区也是吃东西，买玩具，这也是美好的，但这样的美好，在家就可以有，为什么要花钱去外面买呢？ 因此，要让孩子有不一样的美好。 寻找不一样的风景，看和老家有什么区别。 不一样的美食，是什么味道的。 辛辛苦苦走一天，到底是为了什么。 在一路上，把真实的体验，记住了，也苦中作乐。 第三点，很多家庭旅游，大人累得气喘吁吁，孩子却无所事事。 父母都在照顾孩子，而孩子还不满意，睡觉的地方差了，饭菜的味道不好等。 如果让孩子懂得，在路上要等一等父母，也要提东西，就好多了。 也告诉孩子，如何点菜，才节俭，也能够满足自己。 父母可以示弱，寻求孩子的帮助。让孩子知道，一路上，自己是劳动过，不是坐享其成。 如果有老人随行，十几岁的孩子，完全可以当引路人，这是好的家风。 告诉孩子，如何组织一次活动，让一家人都妥妥的。 有机会，让孩子去帮助身边的同伴，感受被人谢谢的真情。 要知道，富人和穷人，差距不仅是钱多少，还有思维不同，格局不同，持家的方法不同。 如果你不是富人，那你也要有培养富人的格局。 让你的孩子，思维富起来，行为富起来。 真的不要卷什么“见世面”之类的事情了。 见世面，不一定是花很多钱，去很多地方。而是见人生，见德行，见知识。 如果你的孩子有用，他自己长大了，会去很多地方，甚至漂洋过海，这比你带着孩子去外地，好一百倍。