济南育英中学田老师事件 带来的启示! 第一:尊重应该是相互的, 学生尊重老师, 老师也应该尊重学生! 第二:班主任立威应该靠 自身人格魅力,而不是靠 打压欺负弱小学生立威。 第三:一味抓成绩的班主任 本身就是偏离教育的航向 第四:每个孩子都是大自然的奇迹, 不可替代的,教育的目的是唤醒, 激励,尊重和赏识。 健康的体魄,良好的心态, 积极乐观,充满自信和阳光的孩子 即便成绩不好,也不会差到哪里去。
【济南育英中学出名了,育英中学的田老师也出名了】——育英中学一学生家长对孩子老师
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