因为家长举报,成都某中学的分层教学被停了。 学校把学生前100名在晚自习时进行集中培优辅导,其他同学在原班级里有老师辅导。 没想到刚刚宣布,就有没有进入前100名的家长举报,认为这样做是歧视后面的学生,经过媒体报道,结学校这个培优班半途而废。 因材施教分层教学才最有可能让不同层次的学生都会受益。举报的家长根本不是为了自己孩子的成长,是担心别人家孩子更好。 初衷是好的,但现实情况是,分了班之后,慢班的教育老师不怎么管了,一心扑在快班教学上了,这个就是家长反对的原因所在! 学校分层教育就是歧视,人为把学生分为三六九等,违背了学校教育的公平性和目的性。社会现实分层没什么问题,但学校教育是理想教育就是要打破阶层,抹平鸿沟,不能因为学生有能力差异去搞区别对待!
陪读多年,才敢告诉你的几个真相!1、年级越高你越能发现,学霸真不是教出来的,而
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Frontior
自己没本事还不许别人进步
阿Q 回复 09-18 07:08
义务教育还能投诉,进入社会呢?让孩子早点适应才是王道,玻璃心解决不了问题。担心老师不管慢班,那就鞭策孩子冲击快班,想拖着好生不让进步,那是没有一点作用的
用户10xxx74 回复 09-18 07:13
老师的管理非常重要‼️原生家庭是最重要的起点
用户16xxx40
那凭什么都清华北大不录取我?这不是教育歧视么?
杨柳岸
为什么分重本普本大专?全中国的大学是不是都应该叫清华大学或北京大学。每个人的智力不一样,基础不一样,接受能力不一样,所以分层教学不是歧视,而是按规律办事,在社会上收入和职务都分高低,是不是歧视?
大肚羊 回复 09-18 05:37
对,每个人都进清华北大学习,学校都懒得分班。
用户10xxx41
垃圾家长的意思:我的垃圾孩子只害同级别的垃圾,没意思,要把优秀的都害了,才好。
林荫小道
尖子生就得区别对待,好比体育生打篮球,肯定是优先培养180CM身高的,不会优先培养160CM的吧!
用户10xxx34
很多学校都是这么做的,我女儿分班考考到尖子班,她们班考英语,时间比普通班直接缩短一半,上课速度也是普通班的2倍,作业量也多,我都觉得她才刚初一压力就好大,早上6.50出家门一直到晚上9点下晚自习才能回来
用户13xxx14 回复 09-18 06:40
人在不同时期都有各自时期的事情,尽力做好犹是了,你心疼孩子可以让他放弃嘛
网评人生 回复 09-18 06:57
我家娃娃刚上初一,7点开始早读
无言
每个学生基础都不一样,接受能力也不同。有的接受得快有的接受得慢。分层教育才能更好的培养人才,因材施教,让不同层次的学生都有收获。不然,优秀人才从哪里来?不能因为你的子女接受能力慢而阻止其他优秀生学习更多新知识,这不是阻碍了国家人才的培养吗?
东方木
小学至初一以及高一应严格均衡分班,但初二、初三以及高二、高三应分重点班
无角斗士
不分班怎么因材施教,自己不学别人也不能学的观点真的害人
阿明
一加一都费劲!能学奥数么?交你能同懂么?
T8993
全国各地都这样
用户13xxx14
因材施教都错了?你觉得受歧视,那可以通过努力证明自己是真材,有些人就是自己不努力还要享受优厚待育,无耻到无语
从心出发
初中普通班开学第一课:只要你们在学校不给老师惹事,上课不影响他人。包你拿毕业证。但是想考高中你们自己知道自己水平。不要有太大幻想。80后
小马哥
我支持家长,人为造成不公!
树桩 回复 09-17 23:32
有什么不公,你整天上课不听讲,乱说话搞小动作,影响别人学习,甚至想拉别人下水。这样就是公平了吗?
东方木 回复 09-17 23:26
学渣一枚
西北偏北
孔子的“有教无类”落实很不错,可是这个大教育家的“因材施教”却行不通了
用户17xxx81
14岁能大学毕业的可以分一个班,没意见!
用户10xxx85
因材施教很正常嘛。
用户12xxx89
直接分班就好了,反对按成绩分班那就公开电脑“随机”分(人为程序内定,把尖子生分一起[呲牙笑])
用户10xxx39
浙江更变态,以前是初三提招,现在提招初二和初一学生去当地重点高中学习数学和物理(提前入取重点高中)
平常心
不分班,对于那些向学好学的学生,是极不公平的
与共修漆
培优效果快,容易忽略为人合事❗
洛鱼
这是行“人之道”,损不足以奉有余?
大道至简
分层和不分层都有很大问题,分层了坏学生没人管,不分层坏学生祸害全班。其实根本问题是坏学生缺少管理办法,这是核心问题。根本方法就是允许罚站、回家反省、家长陪读、罚款、拘留、开除学籍等处分。但整个社会都在过分溺爱未成年人,学校也深受其害,这个问题不解决,所见现象无法解决!
用户14xxx06
人为的把人分成三六九等? 人生下来就分三六九等好不好 别告诉我人生下来是平等的 你让一个深山老林出生的孩子 和住在大城市社会精英的孩子 怎么平等
鞠躬尽瘁
自私导致的!就想拉好学生下水!正常来讲就是应该年级统考分班,前100的分班。
逸仙
“因材施教”这个词语为什么不用,为什么用“分层教学”这个词?
用户10xxx14
为什么不补后100名?