教学怪胎:名师工作室 借集体资源成就个人,并且毫无作为,走到落后学校上一节送教课,写几篇不痛不痒的口水文章,发几张兴高采烈的集体照。成了名师了,有了光环了,更有说话的权力了,自己的“小圈子”更团结了。
一个正高级教师,市级名师,课题研究专家,退休被一所民办高中高薪聘请。其目的有3个
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教学怪胎:名师工作室 借集体资源成就个人,并且毫无作为,走到落后学校上一节送教课,写几篇不痛不痒的口水文章,发几张兴高采烈的集体照。成了名师了,有了光环了,更有说话的权力了,自己的“小圈子”更团结了。
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用户10xxx78
圈子文化在教育领域尽情绽放!
散仙
名师工作室。。我们这有一个,单独办公室。结果是个老银棍
用户11xxx20
我觉得名师工作室对普遍教师的教学水平的提高毫无关系,倒是对部分教研员、骨干教师的职称评审有帮助。
用户10xxx06
有名师工作室的人,有几个还工作的(上课)?改叫懒人休息室吧。