学生课外补课到底有没有用，这事儿还真不好说。以我的经验看，基本上作用不大。 从数据看，东部和中部学生参加课外补习的概率高于西部，小学阶段参加补习比例最高达73.80%。 有些研究表明课外补习有用，参加补习的高中生升入高校比例比没参加的高10.6%，初中生语数外总成绩平均能提高1.565标准分。但也有研究称，参加补习可能越补越差，会让学生主动学习能力缺失，还可能产生厌学情绪。 我觉得，要是孩子自己想学、能对症下药，小班或一对一补课或许有用。但要是孩子抗拒，那大概率是白花钱。就像我初中时靠自学从学渣变学霸，关键还得靠自己。
