新开的专业不妨考虑一下，就看你胆量够不够？2024年教育部公布增列29种新专业纳入《普通高等学校本科专业目录（2025年）》 ，我们具体来看看以： 工学（10个） - 智能视听工程：融合人工智能与视听技术，培养在音视频处理、媒体内容智能分析等领域的专业人才，服务于影视、传媒、互联网等行业。 - 工业软件：聚焦工业软件的设计、开发与应用，助力工业生产的数字化、智能化转型，满足制造业对工业软件人才的需求。 - 医疗器械与装备工程：围绕医疗器械的原理、设计、制造等，培养能从事医疗器械研发、生产、质量控制等工作的专业人才 ，为医疗行业提供装备与技术支持。 - 智能分子工程：结合分子科学与智能技术，在分子设计、合成与应用等方面开展研究与实践，推动化工、材料等领域创新。 - 生物质技术与工程：以生物质资源为对象，研究生物质的转化、利用技术，开发可再生能源与生物基产品，促进绿色可持续发展。 - 智慧应急：运用大数据、物联网、人工智能等技术，构建应急管理体系，培养具备应急决策、救援指挥等能力的专业人才。 - 低空技术与工程：针对低空飞行器及控制运行保障领域，培养在低空飞行器设计、制造、运维等方面的“总师型”人才，服务低空经济发展。 - 集成电路科学与工程：专注集成电路设计、制造、封装测试等全流程，培养集成电路领域的高端专业人才，解决芯片技术“卡脖子”问题。 - 碳中和科学与工程：围绕碳减排、碳捕获、碳利用等，研究碳中和相关技术与工程方法，为实现碳达峰碳中和目标提供人才支撑。 - 智慧城市与空间规划：融合城市规划、地理信息、信息技术等，开展智慧城市的规划、设计与管理，打造智能化城市空间。 理学（3个） - 海洋科学与技术 - 健康与医疗保障：涉及健康管理、医疗政策、医疗资源分配等，培养具备健康服务与医疗保障管理能力的人才，推动医疗健康行业发展。 - 老年医学与健康：关注老年人群的健康问题，研究老年疾病防治、康复护理、健康管理等，为老年健康事业培养专业人才。 文学（2个） - 人工智能教育：将人工智能技术融入教育领域，研究智能教育系统、个性化学习等，培养适应教育信息化发展的专业人才。 - 婴幼儿发展与健康管理：围绕婴幼儿身心发展规律，研究婴幼儿养育、保健、教育等，培养婴幼儿健康管理与教育服务专业人才。 管理学（3个） - 人才发展与管理 - 国际邮轮管理 - 区域国别学：研究特定区域或国家的政治、经济、文化、社会等，培养具备区域国别研究能力的专业人才，服务对外交流与合作。 艺术学（8个） - 舞蹈治疗 - 数字演艺设计 - 智能影像艺术 - 虚拟空间艺术 - 人居设计 - 游戏艺术设计 选择这些专业的好处在于紧密契合国家战略与市场需求，学生能学到前沿知识，借助学校资源倾斜和创新教学模式提升能力，且在就业初期竞争小，长远来看职业发展潜力大。但是话说回来，也有风险。
