在开国将帅的璀璨星河中，每一位都是独具特色的军事天才。但如果我们用现代“六边形战士”的标准来衡量——既要能指挥千军万马，又要善于政治工作；既有深厚的文化素养，又有出色的外交才能；既是战场上的猛将，又是建设中的能手——谁能够称得上是最全面的多面手？是谁能够在各个维度都展现出卓越的才华？让我们穿越历史烟云，寻找那位真正意义上的“全能型”开国将帅。

多元评价：开国将帅的全面素养考量

评价一位将帅是否“文武双全”，需要从多个维度审视。军事指挥能力自然是核心指标，但绝非唯一标准。政治工作水平同样重要，这关系到部队的凝聚力和战斗力。文化素养体现了一个人的学识修养和思维能力，而外交贡献则展现了沟通协调和战略眼光。此外，个人品质、领导艺术和对建设的贡献也都是衡量全面性的重要方面。

上世纪80年代，在邓公主持下评定的36位军事家，可以说都是在这多方面有突出表现的人物。评选确立了两大原则：军事家必须要具备大将以上资格；要结合其整个军事生涯的实践和担负的军职。这种综合考量的方法，为我们评价将帅的全面性提供了重要参考。

文武兼备的杰出代表

在开国将帅中，有多位将军在不同维度展现出非凡才能。彭德怀元帅不仅指挥了百团大战和抗美援朝战争，还担任过国防部长，在军队建设方面也有重要贡献。刘伯承元帅被誉为“军神”，不仅实战经验丰富，在军事理论方面也有杰出贡献，建国后致力于解放军的军队建设和人才培养。

陈毅元帅则是一位多面手，他不仅是南昌起义的主要发起人之一，创建了新四军并担任首任司令员，还被称为“诗人元帅”，与毛主席诗词唱和，为军队的思想建设出力。在外交领域，陈毅还曾担任外交部长，展现了出色的外交才能。

然而，如果要找一位在各个方面都极为突出的代表，那么彭雪枫将军无疑是强有力的竞争者。他被誉为“文武双全的军事家”，毛泽东亲自指定他担任“特使”，力促国共合作，“逼蒋抗日”。彭雪枫不仅军事才能出众，还主持创办了《拂晓报》、拂晓剧团和骑兵团“三件宝”，展现了文化方面的造诣。可惜的是，1944年9月11日，彭雪枫在指挥战斗时被流弹击中，壮烈牺牲，时年37岁。

特殊贡献与全面素养

还有一些将帅以其特殊贡献展现了全面素养。陶峙岳将军原是国民党新疆警备总司令，1949年9月25日率部起义，为和平解放新疆、维护祖国统一和民族团结作出了重要贡献。起义后，他担任新疆军区生产建设兵团司令员，带领广大官兵在戈壁瀚海中克服重重困难，超额完成了上级部署的任务。陶峙岳生活极其简朴，省吃俭用支持新疆建设，甚至拿出自己的积蓄购买机器设备。他90岁高龄时加入中国共产党，实现了毕生夙愿。

罗荣桓元帅虽然以政治工作见长，但毛主席称他为“一生共事的人”，足见其全面能力。他在抗日战争最残酷的两年创造性地提出了“翻边战术”，改善了我军被动的局面。作为山东军区司令员，他使得山东成为唯一一个完全靠中国军队自身力量就收复了失地的省份。

萧克将军也是文武全才的代表，他25岁就当军长，29岁成为红二方面军的副总指挥。抗战时期是一二〇师副师长，解放战争时期是四野参谋长。不仅如此，他还是一位作家，曾获得茅盾文学奖，真正做到了“上马能打仗，下马著文章”。

综合评价与历史启示

回顾开国将帅们的卓越贡献和全面素养，我们可以看到，真正的“六边形战士”不仅仅是在某一方面突出，而是在多个维度都有出色表现。他们既是军事家，也是政治家；既是战场指挥员，也是文化建设者；既能打仗，也能搞建设。

这些开国将帅的全面素养并非天生，而是在长期的革命斗争和实践锻炼中逐步形成的。他们大多出身贫寒，没有接受过系统的高等教育，但却在革命大熔炉中不断学习、不断进步，最终成长为文武双全的杰出人才。

彭雪枫将军的革命生涯贯穿武装斗争、统战斡旋、敌后抗战三大维度，他出生入死、南征北战、智勇双全、战功卓著，展现了对党的忠诚、对祖国的热爱。这正是开国将帅们全面素养的集中体现。

历史告诉我们，卓越的领导者往往都是全面发展的人才。开国将帅们之所以能够在艰苦卓绝的环境中领导中国革命走向胜利，不仅仅靠的是军事才能，还有政治智慧、文化素养和人格魅力等多方面的综合素质。这种全面发展的素质，在今天仍然有着重要的启示意义。

【参考资料】《中国军事百科全书》（军事科学出版社）《彭雪枫传》（当代中国出版社）《开国将帅》（中共党史出版社）《中国人民解放军将帅名录》（解放军出版社）