👉 核心观点

• 先定目标：语言环境、文化交流、兴趣拓展。

• 按年龄段与性格匹配，口音并非最重要。

• 看‘边界感’与‘沟通风格’，比只看履历更关键。

#匹配策略　#目标导向

到家清单/行动卡（给家庭）

• 【到家前】

• 明确孩子目标（如：开口说/词汇增长/文化体验），设定衡量方式。

• 面试问‘边界与沟通’：遇到分歧你如何处理？如何与孩子建立第一天的连接？

• 【到家当天】

• 从孩子熟悉的活动开启连接：拼图/画画/球类/散步。

• 把‘我们家最看重的3件事’写在冰箱贴上。

• 【到家后】

• 按月复盘目标达成：保留有效活动、淘汰无效。

• 如不匹配，尽快沟通并考虑重新匹配。

互惠生提示

• 用孩子的兴趣打开话题；以鼓励式反馈建立安全感。

沟通示例

“我们期待你创造一个自然的语言环境；第一周哪怕只有3个高质量互动，也很棒。”

提醒/红旗

• 单纯追求母语口音

• 忽视性格/边界/沟通风格的匹配