2025年8月，为响应上级主管部门的号召，进一步加强教师队伍建设，北京市石景山区蒲公英康复园精心组织并开展了一场意义深远的师德师风培训活动。此次培训旨在提升教师的职业道德素养，强化教师的责任感与使命感，为特殊儿童营造更为优质的康复环境。

师德师风，作为教育的灵魂与基石，其重要性不言而喻。在特殊教育领域，教师面对的是一群有着特殊需求的孩子，他们可能存在智力、身体或心理上的障碍，这就要求教师不仅要有扎实的专业知识和技能，更要有高尚的师德和无私的爱心。只有师德师风良好的教师，才能给予特殊儿童充分的理解、耐心和关爱，帮助他们克服困难，实现身心的康复与发展。

在培训过程中，康复园通过专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，深入探讨了师德师风的内涵与外延。培训内容涵盖了教育法律法规、教师职业道德规范、特殊儿童心理特点与教育方法等多个方面。通过真实生动的案例，教师们深刻认识到师德失范行为对特殊儿童造成的巨大伤害，进一步明确了自己肩负的责任与使命。

此次培训过后，蒲公英康复园将师德师风培训纳入常规培训体系，使之成为教师专业成长的重要组成部分。同时，康复园还建立了周期性审核机制，定期对教师的师德师风表现进行评估和考核，并加重了师德师风在绩效考核中的比例。对于师德师风出现问题的教师，康复园将进行严肃调查，根据情节轻重给予相应的处理；情节严重者，将依法追究其后续责任。

此次师德师风培训活动，不仅是一次思想的洗礼，更是一次行动的号角。蒲公英康复园的全体教师将以此次培训为契机，牢记教育初心，坚守师德底线，以更加饱满的热情和更加专业的态度，投身到特殊教育事业中，为特殊儿童的美好未来贡献自己的力量。在未来的日子里，康复园也将持续加强师德师风建设，不断探索创新培训方式和考核机制，努力打造一支师德高尚、业务精湛的特殊教育教师队伍，为特殊儿童撑起一片充满爱的蓝天。